Τα νέα ενιαία κείμενα για τη Β2 φάση του συλλογικού προγραμματισμού

 Κατεβάστε τα:

Ενιαία Κείμενα ΔΗΜΟΤΙΚΑ-ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΦΑΣΗ Β2

Ενιαία Κείμενα ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ-ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΦΑΣΗ Β2

Ενιαία-Κείμενα-ΕΙΔΙΚΑ-ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΦΑΣΗ Β2

Β2 φάση συλλογικού προγραμματισμού. Ο αγώνας για την υπεράσπιση του Δημόσιου σχολείου, ενάντια στην αξιολόγηση - εργαλείο, της εμπορευματοποίησης, κατηγοριοποίησης και διαφοροποίησης σχολείων – μαθητών – εκπαιδευτικών, συνεχίζεται.

Συναδέλφισσες και συνάδελφοι,

Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. στέλνει σήμερα στις σχολικές μονάδες (Δημοτικά Σχολεία και Νηπιαγωγεία και στο αμέσως επόμενο χρονικό διάστημα Ειδικά Σχολεία), με βάση τη σχετική απόφασή του, τα νέα ενιαία κείμενα για τη Β2 φάση του συλλογικού προγραμματισμού, κάνοντας το επόμενο βήμα στη μάχη που δίνουμε ενάντια στην αντιεκπαιδευτική πολιτική του Υ.ΠΑΙ.Θ..

Υπενθυμίζουμε ότι με βάση τον σχεδιασμό του Υ.ΠΑΙ.Θ., τον οποίο μέσω της ενιαίας στάσης μας, προσπαθούμε να ακυρώσουμε στην πράξη, βρισκόμαστε στο επίπεδο Β2.

Στο Α επίπεδο είχαμε την Αποτίμηση της περσινής χρονιάς (ολοκληρώθηκε)

Στο Β επίπεδο έχουμε τον Συλλογικό Προγραμματισμό, ο οποίος έχει 3 διαφορετικές φάσεις:

Β1: ΣΤΟΧΟΙ – ΤΙΤΛΟΙ – ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΗΣ (ολοκληρώθηκε στις 29 Νοεμβρίου)

Β2: ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ Αυτή η φάση λήγει στις 12 Ιανουαρίου. Τα κείμενα που θα μπουν στις 5 ενότητες (της Β2 φάσης) αποστέλλονται τώρα από τη Δ.Ο.Ε..

Β3: ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ Οι δράσεις θα γίνουν σε κεντρικό επίπεδο από τη Δ.Ο.Ε., με την υποστήριξη και συμμετοχή των εκπαιδευτικών.

Τα νέα ενιαία κείμενα, τα οποία στέλνουμε στους Συλλόγους Εκπαιδευτικών Π.Ε.  βρίσκονται στην ίδια αντίληψη που κινούμαστε μέχρι τώρα. Είναι κεντρικά κείμενα, αναιρούν τη διαφοροποίηση των σχολικών μονάδων, αποτελούν ενιαία συλλογική έκφραση για όλα τα σχολεία και τους εκπαιδευτικούς, καταγράφουν αιτήματα του κλάδου, καταγγέλλουν τις ευθύνες της εφαρμοζόμενης αντιεκπαιδευτικής πολιτικής. Οι δράσεις που περιγράφονται θα υλοποιηθούν κεντρικά από την Ομοσπονδία με τη συνδρομή και συμμετοχή των εκπαιδευτικών, στο διάστημα από τα τέλη Ιανουαρίου έως και τις αρχές του Μαΐου. Θα υπάρξει αναλυτικότερη ενημέρωση για τη φάση Β3, η οποία προετοιμάζεται τώρα και θα ανακοινωθεί αναλυτικά από την Ομοσπονδία. 

 

Τα κείμενα και οι δράσεις στόχο έχουν να:

α. Ενώσουν όλους τους συλλόγους διδασκόντων, αναιρώντας έτσι τη δημιουργία επιλέξιμων /ανταγωνιστικών προφίλ για κάθε σχολική μονάδα,

β. Διατηρήσουν το κριτικό πνεύμα των εκπαιδευτικών, χωρίς εξωραϊσμό της εκπαιδευτικής πραγματικότητας,

γ. Ανταποκριθούν στις απαιτήσεις του αγώνα για την υπεράσπιση του δημόσιου σχολείου, ακυρώνοντας την αντιεκπαιδευτική πολιτική

Η πλούσια δουλειά κάθε συλλόγου διδασκόντων για τους μαθητές του, όπως κάνουμε όλα τα χρόνια, συνεχίζεται κανονικά. Η ενιαία στάση των σχολείων αφορά στη σχέση μας με τη διοίκηση και στην αντίστασή μας στην προσπάθεια επιβολής της αντιεκπαιδευτικής αξιολόγησης.

Στις συνεδριάσεις των Συλλόγων Διδασκόντων που πραγματοποιήθηκαν το προηγούμενο διάστημα, έχουν ληφθεί αποφάσεις χρησιμοποίησης των ενιαίων κειμένων της Δ.Ο.Ε. και έχουν οριστεί συντονιστές–συντονίστριες για τα σχέδια δράσης που πρότεινε η Ομοσπονδία.  

Οι ορισμένοι από τους Συλλόγους Διδασκόντων συντονιστές–συντονίστριες, μπαίνοντας με τους προσωπικούς τους κωδικούς, στην πλατφόρμα του συλλογικού προγραμματισμού, αναρτούν τα αντίστοιχα κείμενα και δράσεις που έστειλε η Δ.Ο.Ε. στις αντίστοιχες πέντε ενότητες της πλατφόρμας. Καταθέτουμε τα κείμενα της Ομοσπονδίας χωρίς καμιά διαφοροποίηση, εξειδίκευση, συμπλήρωση.

Απέναντι στις αποτυχημένες προσπάθειες εκφοβισμού, τα απειλητικά έγραφα και τις έκνομες οδηγίες  από την πολιτική ηγεσία του Υ.ΠΑΙ.Θ., απαντάμε με τη συλλογική και αποφασιστική μας στάση δηλώνοντας ξεκάθαρα ότι ο κλάδος δεν θα υποχωρήσει μπροστά στη βία και την ποινικοποίηση των αγώνων, δεν θα αποδεχτεί την κατάργηση των μορφωτικών δικαιωμάτων των μαθητών μας.

Ενωμένοι/ες υπηρετούμε το δημόσιο Σχολείο και τον παιδαγωγικό μας ρόλο.

 

Η ανακοίνωση της ΔΟΕ σχετικά με τις αυθαιρεσίες στελεχών και τις αυθαίρετες προφορικές εντολές και πιέσεις

 Η ανακοίνωση της ΔΟΕ σε σχέση με τις αυθαιρεσίες στελεχών και τις αυθαίρετες προφορικές εντολές και πιέσεις 26-11-2021

Το Δ.Σ. της ΔΟΕ λαμβάνει καθημερινά διαμαρτυρίες και καταγγελίες Συλλόγων Π.Ε. και εκπαιδευτικών που αφορούν σε:

1. Παράνομες προφορικές εντολές από στελέχη εκπαίδευσης, με τις οποίες πιέζουν εκπαιδευτικούς και Διευθυντές/ντριες, Προϊστάμενους/ες να μην δεχτούν και να μην αναρτήσουν τα ενιαία κείμενα της Δ.Ο.Ε.

2. Παράνομες πράξεις Διευθυντών/Προϊσταμένων οι οποίοι/ες αρνούνται να αναρτήσουν τον συλλογικό προγραμματισμό που έχει αποφασίσει ο Σύλλογος Διδασκόντων, σύμφωνα με την ενιαία στάση που ακολουθεί ο κλάδος για την ακύρωση της αξιολόγησης – χειραγώγησης.

3. Παράνομες αναθέσεις ομάδων και σχεδίων δράσης, ενώ υπάρχει αντίθετη απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων.

4. Παράνομες αρνήσεις να καταγραφούν σε Πρακτικό οι αποφάσεις των Συλλόγων Διδασκόντων.

Η ΔΟΕ καλεί:

Α. Τις Δ/νσεις εκπ/σης, τους Συντονιστές και τα στελέχη της διοίκησης να μην εκτρέπονται του θεσμικού τους ρόλου ασκώντας κλίμα τρομοκρατίας στους/στις συναδέλφους.

Β. Τους εκπαιδευτικούς της Α/θμιας εκπ/σης συλλογικά να καταθέσουν τον προγραμματισμό αγνοώντας τις εξωθεσμικές πιέσεις στελεχών (σχετικό ΔΟΕ: α) αριθμ. Πρωτ. 1974/3.11.2021 και β) αριθμ. Πρωτ. 1960/26.10.2021.)

Γ. Τους Συλλόγους Εκπαιδευτικών Π.Ε. σε συνεργασία με τους Συλλόγους Διδασκόντων, να αποστείλουν προς το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. συγκεκριμένες περιπτώσεις Σχολείων και Νηπιαγωγείων, όπου επιχειρείται να μην εφαρμοστούν οι αποφάσεις των Συλλόγων Διδασκόντων.

Επισημαίνουμε για μια ακόμη φορά ότι οι αποφάσεις των Συλλόγων Διδασκόντων είναι δεσμευτικές για όλους και οποιαδήποτε προσπάθεια ή ενέργεια αντιβαίνει σε αυτές τις αποφάσεις αποτελεί παράβαση καθήκοντος. Τέτοιου είδους έκνομες ενέργειες είναι καταδικαστέες από το σύνολο του κλάδου και δεν υποχρεούνται οι εκπαιδευτικοί να τις εφαρμόσουν.

Η αξιολόγηση - χειραγώγηση - διάλυση του Δημόσιου Σχολείου

ΔΕΝ ΘΑ ΠΕΡΑΣΕΙ!

Ενημέρωση για τις αναρτήσεις των εκθέσεων εσωτερικής αξιολόγησης του σχ. έτους 2020-2021

Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. καλεί τους διευθυντές/ντριες και προϊστάμενους/ες όλων των δημοτικών σχολείων και νηπιαγωγείων της χώρας, αμέσως μετά το κλείσιμο της σχετικής πλατφόρμας του Ι.Ε.Π., να καταθέσουν στους συλλόγους διδασκόντων, αντίγραφα (από την πλατφόρμα) των εκθέσεων εσωτερικής αξιολόγησης που ανάρτησαν. 

Επειδή η διαφάνεια και η πλήρης ενημέρωση όλων των εκπαιδευτικών της σχολικής μονάδας, ειδικά για  θέματα που αφορούν τους συλλόγους διδασκόντων, είναι αυτονόητη υποχρέωση, καλούμε τους συλλόγους διδασκόντων, σε περιπτώσεις άρνησης, να καταθέσουν έγγραφο αίτημα το οποίο θα πρωτοκολληθεί στο βιβλίο του πρωτοκόλλου του σχολείου, με το οποίο θα ζητούν να τους δοθούν τα παραπάνω αντίγραφα.

Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. τονίζει, για μια ακόμη φορά, ότι οι διευθυντές/ντριες και προϊστάμενοι/ες των σχολικών μονάδων, καμία αρμοδιότητα δεν έχουν για τον έλεγχο του περιεχομένου των κειμένων που ανεβαίνουν στην πλατφόρμα του Ι.Ε.Π. παρά μόνο υποχρεούνται να διασφαλίσουν ότι ανεβαίνουν τα κείμενα που αποφασίζουν οι Σύλλογοι Διδασκόντων, του οποίου αποτελούν αναπόσπαστα μέλη, κι εκεί εξαντλείται η αποκλειστική τους αρμοδιότητα.

Aκύρωση της επιχειρούμενης αξιολόγησης στην πράξη

Αυτές τις ημέρες γίνεται μια μεγάλη μάχη στα Δημοτικά Σχολεία και τα Νηπιαγωγεία, για την ακύρωση της αξιολόγησης στην πράξη.
Πρέπει να αποδομήσουμε τη διαφοροποιητική και κατηγοριοποιητική νεοφιλελεύθερη αντίληψη του ΥΠΑΙΘ και της κυβέρνησης.

 
1. Σε αυτή την κατεύθυνση σε όλη την Ελλάδα καταθέτουμε στις συνεδριάσεις των Συλλόγων Διδασκόντων ενιαία κείμενα καταγγελίας των αντιεκπαιδευτικών πολιτικών και ανάδειξης των εκπαιδευτικών αιτημάτων για τις μορφωτικές ανάγκες των μαθητών, την υπεράσπιση του Δημόσιου Σχολείου και των εργασιακών δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών.

ΟΛΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΩΣ ΕΝΑ ΣΧΟΛΕΙΟ
ΟΛΟΙ ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΩΣ ΕΝΑ ΣΩΜΑ

Τα ενιαία κείμενα αναπτύσσονται σε δύο ενότητες και τα παραθέτουμε σε μορφή word, ώστε να μπορούν να αξιοποιηθούν άμεσα, στις συνεδριάσεις των Συλλόγων Διδασκόντων.

Α. ΕΝΙΑΙΟ ΚΕΙΜΕΝΟ - ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ
Α1 Για τα ΔΗΜΟΤΙΚΑ
Α2 Για τα ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ
Α3 Για τα ΕΙΔΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ

Β. ΕΝΙΑΙΟ ΚΕΙΜΕΝΟ-ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ
Β1 Για τα ΔΗΜΟΤΙΚΑ
Β2 Για τα ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ
Β3 Για τα ΕΙΔΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ 

Για τα παραπάνω υπάρχει Συνοδευτικό κείμενο με επεξηγήσεις.

2. Επίσης πολλοί/ες συνάδελφοι ζητούν σχέδια Πρακτικών στα οποία να αποτυπώνονται με σαφήνεια οι αποφάσεις των Συλλόγων Διδασκόντων, να κατοχυρώνονται οι αποφάσεις, να κολλούνται ή να γράφονται χειρόγραφα στο Βιβλίο Πρακτικών και να υπογράφονται από τους/τις εκπαιδευτικούς, ώστε να μην μπορεί να γίνει οποιαδήποτε παραχάραξη ή αλλαγή τους κατά την ανάρτηση στις πλατφόρμες.

Οι συνεδριάσεις πρέπει να γίνονται και με τα δύο θέματα (Αποτίμηση, Προγραμματισμός), αφού ισχύει παράταση έως τις 12 Νοεμβρίου (Εγκύκλιος 4120/21/10/2021).
Όμως σε πολλές περιπτώσεις, ανά την Ελλάδα, Διευθυντές/ντριες είτε αρνούνται να κάνουν συνεδριάσεις, είτε τις προγραμματίζουν σε διαφορετικές ημερομηνίες, είτε κάνουν μόνο τη συνεδρίαση για τον Προγραμματισμό. Όλες αυτές οι περιπτώσεις (ειδικά η άρνηση συνεδρίασης του Συλλόγου διδασκόντων και η απόπειρα αναθέσεων από τον Διευθυντή/ντρια) αποτελούν εκτροπή κάθε δημοκρατικής νομιμότητας και ελέγχονται σε όλα τα επίπεδα.

Σε περίπτωση που η Διεύθυνση της σχολικής μονάδας αρνείται να συγκαλέσει Σύλλογο Διδασκόντων, με σκοπό να προχωρήσει σε αναθέσεις, τότε χρησιμοποιούμε το δικαίωμα αιτήματος συνεδρίασης του Συλλόγου Διδασκόντων με τις υπογραφές του 1/3 τουλάχιστον των εκπαιδευτικών.
Παραθέτουμε σχέδιο «ΑΙΤΗΜΑ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗΣ του Συλλόγου Διδασκόντων με υπογραφές (τουλάχιστον του 1/3)».
Ακολουθούν σχέδια Πρακτικών για κάθε περίπτωση που προαναφέρθηκε, τόσο για Δημοτικά, όσο και για Νηπιαγωγεία:
Σχέδιο Πρακτικού ΣΥΝΟΛΙΚΟ – ΔΗΜΟΤΙΚΑ
Σχέδιο Πρακτικού ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ – ΔΗΜΟΤΙΚΑ
Σχέδιο Πρακτικού ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ – ΔΗΜΟΤΙΚΑ
Σχέδιο Πρακτικού ΣΥΝΟΛΙΚΟ – ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ
Σχέδιο Πρακτικού ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ – ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ
Σχέδιο Πρακτικού ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ – ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ

Σχέδιο Πρακτικού ΕΙΔΙΚΑ